线上教学的ldquo十八般武艺rd

疫情突至的初秋,各校纷纷开展了多种形式的线上教学活动。线上教学对于青年教师来说是个不小的挑战,但同样可以发挥其优势。他们熟悉网络,能够熟练使用各类软件,可以更好地应用到线上教学中。

你看，市二小学景山分校的青年教师们，正在施展各自的“十八般武艺”。?

“火眼金睛”来纠错

-林哲逸老师-

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六年级的学生，已经具备了一定的自学能力和自控能力，能够较好地适应线上学习模式。因此在这次线上教学中，林哲逸老师主要针对的是学生在作业中的错误进行纠正与改正。任何细小的错误，都逃不过林老师的“火眼金睛”。

林老师及时对作业进行批改，在错误刚发生的时候，第一时间指出并让学生订正，这时候学生的印象是最深的。他对学生的错误直击要点，但是并没有直接了当地说出正确答案，而是引导学生自己去发现、探索，让学生通过自己的努力去获得答案，避免了机械答题，从而学会举一反三，减少错误的产生。

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