北京最好白癜风医院的治疗方法 https://disease.39.net/yldt/bjzkbdfyy/
在北京的中小学里，中学教师走进小学课堂、当校长，小学老师跟着学生一起“升”入中学，成为一种“流行”。中小学集团化办学、一贯制办学等形式打通了中小学原有的校际资源边界，促进义务教育优质均衡发展。记者分别走进雷锋小学、北京实验学校、北京景山学校远洋分校，听三位资深教师分享各自的故事，他们在将多年的教育教学经验贯穿中小学，在“新”岗位上，为不同年级注入“新思维”。
雷锋小学校长魏航英：
学生分层教学
转载请注明地址:http://www.abmjc.com/zcmbzz/8276.html
