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不让任何一个孩子成为陪读生

——景山“特色高中”建设实录之三

年《中国教育现代化》提出“鼓励普通高中多样化有特色发展”。

也是这年，国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》提出，到年“普通高中多样化有特色发展的格局基本形成”。

培养什么人，怎样培养人，为谁培养人“是教育的根本问题——为党育人、为国育才。“努力让每个人都有人生出彩的机会”！这是国家大政方针的一次“纠偏”，从“精英教育”到“

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