温州市瓯海区景山百佳幼儿园ldquo

以说促教，共筑成长

“说课”是教师对教学活动进行预设与反思的过程，能集中反映教师的教学思路及其综合素质水平，是教师钻研教材、探讨教学方法、实践教学的重要手段之一。为贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》和《纲要》精神，加强教学实践研究，优化教学过程，促进个人专业化成长。4月13日，温州市瓯海区景山百佳幼儿园开展了“深读指南，创新设计”第三次教研活动——说教学活动。

活动中，老师们围绕教学内容，从设计意图、教材分析、目标定位、重点难点、活动准备、教法学法、活动流程、活动延伸等几个方面，以轻松自如的教态和富有感染力的语言，进行了生动的演示解说，诠释了自己对教学内容的独特理解和匠心设计，充分展示了作为“幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”的教育理论及教学设计能力。做到了既突出理论又具有可操作性，得到在场教师的阵阵掌声。全部教师说课完毕后，王园长和孙园长对此次说课过程中发现的问题、闪现的亮点进行了精彩的点评，带给了老师们更多的思考。

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本次说课活动，为我园教师们搭建了一个互相学习交流，展示自我才华的精彩平台。使大家能结合教育理论的深度学习，力争达到增素质、强内涵、促发展的目的。宁静方能致远，厚积才能薄发，愿我们共研芬芳，共同成长！百佳幼儿园的教师们一直坚持在专业化发展方面迈出坚实而有力的每一步！

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