自8月5日召开深化创城包片包点责任制现场推进会以来，区教育系统组织开展专项培训、教委机关包片包点责任人到点位实地检查、教育两委处级领导“四不两直”督导检查、集团互检，评选出第一批7所创城工作示范学校。
首批7所创城示范院校
北京市高井中学
创建文明校园提升文化内涵
学校坚持立德树人根本任务，把创建文明校园作为工作抓手，在“统”、“融”、“实”上下功夫，积极打造“扣好人生第一粒扣子”、家校协同两大文明风景线，大力弘扬学校“文明·和谐·严谨·求实”的优良校风，稳步提升学校文明水平和办学内涵。
学生上“时·律”课程
统：加强统筹领导，强化组织保障
成立了创建文明校园工作领导小组，明确了责任分工。确保班子思想统一、行动一致，学校创建工作组织有序、推进有力。
融：注重融合推进，突出学校特色
学校将创建文明校园的内容融入学校的特色文化。
构建“五导”（导行、导体、导心、导学、导长）共融的特色课程体系。将特色课程阶段性成果以图文并茂的形式呈现在学校宣传橱窗、楼道扎板和信息发布平台上，实现学校“让每个学生健康成长为学生终生发展奠基”的办学理念。
拍摄、播放身边榜样宣传片，激励教师带头“视善言善行善”，做好学生的表率。
学校操场围墙布设
实：坚持实干真改，夯实工作作风
通过组处自查、校级干部不定期抽查、上级部门检查等方式，扎实做好工作，层层压实责任，确保工作取得实效。
学生学农活动
石景山区红旗小学
小手拉大手共创文明风景线
红旗小学以落实立德树人为根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以培养学生文明素养，全面健康发展为总目标，动员全体教师、学生、家长践行文明行动，投入全区创建全国文明城区的行动中。
营造文明和谐氛围让文明入脑入心
学校整体规划布局将创建文化与办学文化巧妙融合；创城主题长廊、魔方融入中国古建筑文化，体现学校悠久历史。
教学楼三个楼层的走廊分别为课程长廊、中国梦长廊、艺术长廊，展示了核心价值观、讲文明树新风、榜样先锋事迹和学生教育实践的成果作品。学校通过多渠道高密度宣传营造良好的文明创建氛围。
我是文明有礼的小标兵
德育系列实践课程知行合一形成习惯
开设红旗小卫士、低碳小达人、校园小讲解员等系列德育实践课程，从热爱祖国、低碳环保、垃圾分类等方面提升思想认识，提高美德素养，知行合一做文明有礼的红旗人。
小红旗讲解员讲解红旗故事
小手拉大手文明一起走亲子共创文明城
学校少先队大队组织开展了“小手拉大手，文明一起走”“六个一”、文明健康爱卫同行、文明冬奥我们参与、垃圾分类我们践行等系列活动。
跟着红旗走，我们努力向前
石景山区金顶街第二小学
创城与阳光少年同行
创城与文明校园相伴
学校为进一步持续深入推进全国文明城区创建，坚持全体创建、全员参与、全面提升，精心打造两大“文明”风景线。
深化创城内涵，促显“文明”样态
结合区教育系统创城工作实地考察点位标准，充分利用环境空间进行宣传布展。加强校园安全教育，健全校园安全制度和保障措施，筑牢校园安全防线。
校门口环境布设
创城与教育教学有机融合
打造“1+8”“文明”风景线
“1”——文明校园创建
利用
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