从小让孩子读历史的好处,培养孩子的眼界和

历史是有门槛的，这是历史的矜持之处。这门槛虽不至拒人千里，但一般人看来，却至少是不容易亲近。

以中国古代史为例，文言文本就深奥难懂，说聱牙诘曲亦不为过，而史书的表述又大多厚重有余而明快不足，故而沉闷有之、冗长有之。云遮雾绕下，一些个模糊而邈远的影像，注定很难勾勒出现代人的热爱，这大概是许多青少年朋友虽然力图靠近，却始终无法真正亲近的原因。

不是不想，是不能。

亲近历史，不单单现在很难，在古代其实也不容易。

《资治通鉴》的作者司马光就很为这个事情烦恼过，他跟朋友聊天时说：自从我撰写《资治通鉴》以来，不少人都告诉我打算好好拜读，但绝大多数的人书没读到一半，已经哈欠连天，瞌睡连连了。（尝语人曰：“自吾为《资治通鉴》，人多欲求观读，未终一纸，已欠伸思睡。”）

有点尴尬，却是历史的现实。

除了难读，历史的另一个现实是：历史无从回避。这个“无从回避”，于青少年朋友而言，有双重含义：一是当下的现实，二是意义深远。

所谓当下的现实，在于青少年要面对未来的升学，毋庸讳言，历史在升学考试中所占据的比例将越来越重；而深远则在于，人是追求意义的动物，历史最终指向“意义”。类似“我是谁”这样的命题，既是哲学问题，同样也是历史问题。

明末的思想家王夫之说，史乃“述往、以为来者师也，经世之大略”，英国教育家史蒂芬·斯宾得则说“历史好比一艘船，装载着现代人的记忆驶往未来”。

又有哪个少年人不热爱、不憧憬自己的未来呢？

所以，历史的学习，其实是天大的事情。

白岩松作为央视最厉害的名嘴之一，给人的印象就是非常有社会责任感，是一个做人非常真实的主持人，深得观众爱戴，白岩松的才华毋庸置疑，从大学毕业以后，他就进入央视工作，他的主持风趣幽默，而且言语华丽，正是因为这种风格，成为主持界的一股清流。

有一次，白岩松做客《朗读者》，其实很多人不知道，白岩松最初是《朗读者》的策划人。

在这期节目中，白岩松也是尽谈自己对于故乡的思念，其中更是曝光了自己的儿子白清扬。

白清扬年出生，如今已经已经22岁了，从小到大一直都是学霸，高中就读于北京重点中学景山中学，现在在英国名校攻读“蒙古史”。

对于儿子选的这个专业，白岩松很是欣慰。但这让很多人都非常的意外，毕竟这个专业太冷门了。

董卿在《朗读者》问白岩松这个问题：

“你儿子选蒙古史专业，你不担心你儿子以后难找工作吗？”

白岩松回答说：

蒙古学在国内的研究目前处于薄弱，不够深入。而且，蒙古史在中国历史中占有很重要的地位。如果儿子能在这片领域深入研究，将来还能推动相关历史文化的发展。所以白岩松非常尊重儿子的选择。

很多家长禁止孩子看闲书，可是白岩松却认为书没有闲与不闲之分。

他从小就是个爱读闲书的狂热分子，只比柜台高半头时就嗜书如命，家人也从不干涉。当上父亲后，白岩松也传承并发扬了这个优良的家风。

在他的影响下，白清扬小时候也成了一个小书迷，快小学毕业时竟然迷上了金庸，并一口气读完了金庸全集。之后，孩子便对清朝、明朝的历史产生了浓厚的兴趣，不用催促，便主动去找这方面的书去学习了解。

有一次，一位记者朋友到白岩松家中做客，发现白清扬对很多历史事件耳熟能详，深以为奇，就向白岩松请教让孩子读闲书的好处。

白岩松说出了其中的奥秘：一上来就让孩子读正书，孩子会感觉不到乐趣，慢慢地就视读书为畏途，这就“瞎了”。

读闲书是从兴趣出发，这样更容易让孩子养成读书和聆听的习惯。可谓“不从闲书进，无法从正书出。”

不得不说，白岩松在教育孩子的事情上，作为一位父亲是很成功的。

白岩松曾经直言：在孩子10岁时，不仅要鼓励孩子看历史书，还要逼着学。

所以对于后来儿子主动报考历史学专业，他非常满意。

王健林在一次访谈中谈到：

“我学历史，我喜欢历史，古老智慧影响着我对万达集团的创建和管理。”

相信大家都看过吧爸爸去哪儿，而据所知，李湘的女儿王诗龄和田亮的女儿cindy幼时就读的都是北京德威双语学校。

而对于历史课我们大多数的孩子都是从中学开始才慢慢接触，而这些学校从孩子幼时就教授。

其实，现在的精英富人家庭，都会从小让孩子读历史，培养孩子的眼界和格局。

我们常说，作业可以抄，诗句可以背，唯独眼界和格局模仿不来，无法复制。

学习历史知识，可以让孩子站得更高看的更远。让孩子掌握一种站在山顶看世界的全局观。这也是能让孩子拥有牛顿成功的秘诀：站在巨人的肩膀上。

但事实是，历史这东西我们很多人都觉得非常枯燥，对于很多孩子来说，更是难上加难，一点都没有兴趣！

而历史本身不难，只是孩子缺少兴趣罢了。

《少年读〈资治通鉴〉》非常注意历史的连续性和系统性，讲究由小故事串起大事件，用大事件演绎大时代。故事与故事之间，又保持相互承接、次序分明，有条不紊地把历史推向纵深，避免了碎片化式的阅读。

《资治通鉴》从战国写到五代十国，生动展现了16个朝代年的历史中一个个活生生的人和故事，可以说是中国政治和文化遗产的“大数据”和“超级案例集”。帝王的教科书，领袖的必修课，传给孩子的人生智慧。以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。内文忠于原著、多方借鉴，以孩子喜闻乐见的方式呈现，帮助孩子更加直观认识历史人物、事件、典故，感受源远流长的中国文化，塑造优良品德。既保留了原文的精髓，又贴近幼儿阅读习惯。经典提炼评析，传承古人智慧故事生动有趣，激发阅读兴趣独到成语讲解，注重实用价值

《少年读资治通鉴》全书共四册，这是一套鲜活、有趣、平易近人的历史课外读物。由历史教授从原著中甄选百余精彩篇章，著名作家倾心撰写。用通俗易懂的语言，富有底蕴的故事，带领孩子畅游历史、感悟成长。

一本有趣的历史读物，无异于益友，可以帮助青少年爱上历史，打开通往更广阔世界的通道。