教学是学校教育中最基本的活动，它不仅是智育的主要途径，也是德育、体育、美育、劳动教育的基本路径，在学校整个教育系统中居于中心地位，基于这样的思考，济南市景山小学一直将教学作为学校中心任务，重调研，抓规划，强落实，提实效。开学伊始，学校继家长“犇向春韶向美而行”专题调研后，面向学生开展了“景小美眼中的爱学课堂”问卷调查。
景小美眼中的爱学课堂
同学们，你们每天来到学校，大部分时光是与老师们在课堂上度过的。在老师的指导下，一个个小老师登台教读生字、板书课题、教学写字、分析讲题，课堂更多地成了你们演练、汇报、展示的舞台，这就是爱学课堂!你们在这里成长，在这里提高！
一位三年级学生这样写到：我喜欢在课堂上同学们获得更多发言机会，老师点明重点，以鼓励为主让我们增加自信心……
对于自己眼中的爱学课堂，学生们纷纷给出这样的答案——我喜欢活泼、内容丰富的课堂，因为只有课堂气氛变得活泼起来，同学们听课才有效率。课堂内容丰富可以使我们对学习有更好的认知，引发同学们对学习的兴趣；我喜欢学校现在的语文学导课堂，我们可以轮流说出自己的读书感受，当小老师为同学们讲解易错字，带领同学们学习生字词；我喜欢多实践、多动手的课堂……
景小美眼中的美丽教师
在爱学课堂上一定有你喜欢的老师，你喜欢的老师是什么样的？
对于自己喜欢的老师，在调查中出现的高频词是：亲和力、耐心、活泼、幽默、互动、博学、认真、关心、理解、开朗、大方、尊重……
有的学生喜欢课前准备充分，避免出现课堂上一些尴尬的老师，有的学生喜欢能包容学生的老师，有的老师喜欢鼓励学生，能给学生分析错误帮助学生改正错误的老师……
学校将学生调查问卷进行认真梳理、分类，从这些稚嫩但又充满思考的关键词中，不断清晰、描绘爱学课堂的样态。稚言稚语中也许才更能窥见教育本质，让每一个课堂、老师成为学生喜欢的样子，打造让每一个景小美享有成长的快乐和成功的喜悦的爱学课堂——景山人的矢志追求！
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