“德高为师身正为范”，景山远洋的老师们明师道，铸师德，扬师风，为景山远洋的教育事业贡献着自己的力量。学校工会开设“师德之我见，遇见最美的时光”专栏，分享校级师德标兵的育人故事，精致组合，智慧引领，顺木之天，描述成长，定义教育的时空特质，消弥时移熵增。
求新求实深耕教学
解思纯
面对政治学科采取单独命题，等级赋分的新高考形式，解思纯老师求新求实，不断探索合适的教学方法。
在高考备考过程中，有些学生遭遇了瓶颈期，无法走出，很是着急。针对这一问题，解老师仔细研读学生的作业、试卷，从中发现学生在知识上和能力上存在的漏洞。于是，她为不同学生量身打造复习计划，针对学生的实际问题采取精细化复习策略。她为学生建立了独立的文件夹，里面存放着针对不同学生特点的复习资料，把个性化复习落到实处。针对基础较好的同学，她指导学生从一个时政热点出发，通过思维导图的方式将不同模块的知识点串联起来，达到融会贯通的目的；针对基础薄弱的同学，她设计分层作业，每天一对一讲解习题，落实基础知识，让各层学生都获得了切实的提高。
遇见最美的时光
梁秋娅
成长可能是一小步一小步的，也可能是那么一瞬间的。
那是我接手新班级的第一个学期，我和孩子们一起布置了这个植物观察窗，种下了几粒种子。小小的种子每天收获着大家的期待与浇灌，终于在一个早上，在我进班时，好几个来得早的孩子激动地告诉我，种子发芽啦！这一株株小苗，有他们自己成长的步调，有的活泼早已耐不住地迎风招展，有的则垂着头躲在阳光里打瞌睡，有的个头已经拔得高高的，有的还腼腆地藏在角落……
看着这些小苗，突然就回想起了孩子们每天和这些小植物的点点滴滴，有同学帮它移位晒太阳，有同学每天为它带米汤，有的在讨论它们可能是都是什么植物，想到了每个专注而明亮的眼神……每一刻他们都在体验着，学习着，发现着，积蓄着。
每一刻，“成长”都在萌芽。
我想以“一期一会”的珍惜之心，呵护孩子们每一个“成长“的萌芽。
遇见“闪闪发光”的自己
李新新
李新新老师是个愿意走近学生、善于发现学生的老师，她希望用积极的话语鼓励他们成为更棒的样子，让每个学生都成为“闪闪发光的自己”。
在李老师的班级里曾有个说话声音特别小、拒绝拍照、任何时候都不想被看到的女生小楠。希望她也能“闪闪发光”的李老师从她原来班主任、同学那了解到小楠是个绘画高手，于是帮助她挑起班级板报、生日贺图、班徽设计的大梁，
转载请注明地址:http://www.abmjc.com/zcmbjc/53.html
