打造攀峰课堂
“让每一节课都精彩”
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按照学校“十四五”发展规划以及党委工作计划的部署，为推进小学教改再出发，小学部各教研组采用视频会议的形式，召开“第一学期期末考试质量分析会”和“新学期工作规划会”。数学教研组
数学教研组采用数据，详细分析了各年级期末检测分数段及百分率、出题意图与创新改革、解题方法与模型思想、反馈问题分析以及学困生个性辅导等情况，突出强调了数学学科长链条培养的策略，最大化发挥数学课后服务提质增效。语文教研组
语文教研组打通各个学段，认真分析、发现学生在语文学习中存在的问题，及时反思、总结出有针对性的教学改进措施。透过具体详尽的数据分析，引导各位语文教师要以提升学生的语文核心素养为总目标，心中不仅有“总目标”，还要找到“学段目标”的落脚点，通过课堂教学和课后服务两个途径，以“阅读”和“表达”为重点，循序渐进地在每一节课、每一项作业设计中加以落实，切实达到提质增效的目的。英语教研组
英语教研组以三、四年级的期末考试分析为例，强调思考、表达在语言学习中的重要性；强调语言知识在具体语境中的灵活运用；强调阅读能力的培养在语言学习乃至综合学习及学生未来发展中的重要性；强调写作的启蒙；强调主题意义探究引领下的单元整体备课。科任教研组
科任教研组会上，老师们就新学期教研组计划；五育并举之作业改革交流研讨；区视导工作；青年教师观摩交流活动等工作进行了具体的布置。在40岁以下青年教师职业发展座谈会上，青年教师们纷纷发言，深入分析自己的工作优势和发展期望，为景山的辉煌贡献力量。体育教研组
体育教研组组长在会上宣读了新学期工作计划，明确目标，提出工作要求：请全体体育教师要高度重视体育视导工作，精心准备，以此为契机，进一步提升日常体育课堂教学的质量。小学部主任刘长明对各组的质量分析给予了充分的肯定，希望老师们继续加强研究，提高自身的教学水平，不断深入研究“攀峰课堂”的教学标准，不断研究学生的学习过程，以“双减”促“双升”。党委副书记、副校长郑丹强调，小学部全体教师要统一思想，提高认识。教研工作中，南北校区要协同发展，加强组内交流；加强与校外交流，拓宽学习视野。希望各位老师不断加强学习和思考，课后必有反思，找出教学改进的方向。牢固树立高质量完成教学的思想，学科教师要下苦功夫，深入研究教学。党委副书记、校长邱悦强调，老师们要继承改革创新的优良传统，学科教研组要有计划、有目标地培养青年教师。教研组长要对本组教师做全面分析，尤其对工作三年以下的青年教师要做好“一师一案”的分析。充分发挥“传、帮、带”的作用，促进青年教师尽快成长，创景山品牌。党委书记张斌平表示，小学教育是景山教育品牌王冠上的一颗明珠，并从三个方面对小学部提出期盼：第一，在学生教育教学方面，要以学业质量为抓手，以五育协同水平提升为中心，统筹提升作业、课堂、课后服务一体化水平，切实提升育人质量。第二，在教师队伍建设方面，希望全体小学部教师珍惜荣誉，继承老一辈优秀教师的教改精神，努力探索、形成五四学制下的崭新教改成果。第三，在日常管理方面，期望新的小学管理团队尽快形成管理合力，为促进学段融合、校区统筹而不断探索。供稿、供图
景山学校小学部
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齐虹翕
审核
张斌平卢广伟
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