景山学堂幼小衔接简单介绍

著名教育家叶圣陶说：教育的目的就是培养习惯。从某种程度上来说，习惯可以决定一个人一生的命运，幼儿时期是人生的起步阶段，同时也是各种行为习惯的养成阶段。在整个教育体系中，入学前一年或者前半年的教育是一个重要的环节。所谓“幼小衔接”，是指幼儿为适应从幼儿园到小学变化的学习环境而做的一切准备。家长应该重视孩子这一阶段的教育，因为它将影响幼儿未来的学习兴趣、行为习惯、心理和社交能力等多方面的长远发展。

习惯的力量是巨大的，一个人的日常活动，90％都在不断重复原来的动作，习惯动作是潜意识，无需大脑思考，无需用意志去控制,不良习惯，对于人的一生的负面影响也是难以估计的。景山学堂，旨在通过专业的的教师团队和科学的教育方法，科学地保护孩子的专注力，培养孩子良好的行为习惯。我们希望通过家长课堂，了解并尊重孩子的天性，与家长共同给孩子创造一个美好的童年。

小贴士：龙年出生的孩子比较多，竞争自然激烈。我们通过不同时间的班别，满足不同儿童的学前需求，当然一定会针对景山学校的课程特点有针对性地进行上学前准备。

小贴士：经常有家长会质疑：我孩子已经满6岁了，达到入学年龄了呀，但他为什么刚入学就厌学、磨蹭、不听老师话、视而不见、自理能力差等等。其实孩子是在幼儿园老师的怀抱里成长，在小学老师的眼神里长大的，这中间有一个幼小衔接过渡的过程。

小贴士：孩子的成熟度水平与孩子的智力并没有直接的关系，主要与孩子成长的所处环境关系紧密，我们可以通过一段时间有针对性的培养来实现入学水平的需求。目前景山学堂正在进行成熟度水平优惠评估预约活动。